Torne-se um terapeuta ABA: o Curso de Aplicador ABA é uma formação intensiva e estruturada para quem deseja compreender e atuar com a Análise do Comportamento Aplicada do nível iniciante ao avançado, e para quem deseja aprender Técnicas de Manejo de Comportamento Interferente com foco no Transtorno do Espectro Autista (TEA).
O curso oferece uma base teórica sólida aliada à prática, abordando os princípios fundamentais da ABA, a aplicação correta de programas de ensino, leitura e interpretação de planos de intervenção, coleta e análise de dados, além do manejo ético e funcional de comportamentos interferentes, tornando você um terapeuta ABA de excelência.
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Este curso oferece uma formação prática e fundamentada para Acompanhantes Terapêuticos (AT) no contexto escolar, preparando você para atuar com mais segurança e estratégia na inclusão. Você vai aprender a observar e compreender comportamentos no ambiente da escola, realizar registros e acompanhamentos de evolução, além de aplicar intervenções que favoreçam participação em sala, rotina, atenção, comunicação e autonomia do aluno.
O conteúdo inclui manejo de comportamentos (prevenção de crises, redução de dificuldades e fortalecimento de habilidades funcionais), colaboração efetiva com professores e organização do ambiente escolar. Também aborda princípios e técnicas da ABA aplicadas ao dia a dia do AT, como estratégias de ensino, reforçamento e uso adequado de ajuda/prompt, com foco em promover aprendizagem real, independência e bem-estar.
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Torne-se um profissional preparado para construir uma inclusão que funciona: o Curso de Planejamento e Implementação de PEI e PAI Educacional é uma formação intensiva e estruturada para quem deseja aprender, na prática, como elaborar e aplicar planos individualizados com método, clareza e foco em resultados na rotina escolar. Você vai dominar a construção do PEI com metas acadêmicas e de autonomia, adaptações curriculares e acompanhamento com metas SMART.
O curso também ensina a estruturar o PAI e organizar o AEE/Sala de Recursos, com alinhamento à BNCC, estratégias de DUA e recursos de acessibilidade como Tecnologia Assistiva, CAA, Libras, Braille e pictogramas, promovendo participação, autonomia e evolução real do estudante.
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Este curso aborda conteúdos sobre o protocolo avaliativo VB-MAPP, uma ferramenta de avaliação essencial na ABA para medir marcos de desenvolvimento, habilidades de linguagem e aprendizagem em pessoas com TEA. O conteúdo inclui a estrutura do VB-MAPP, operantes verbais avaliados, interpretação de resultados, identificação de lacunas e como elaborar o planejamento de ensino individualizado. Serão abordadas estratégias para aplicação prática, análise de dados e utilização dos resultados para promover progresso consistente e mensurável nas habilidades comunicativas e funcionais.
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Este curso oferece uma abordagem prática e baseada em evidências sobre o manejo de comportamentos interferentes. Serão exploradas as principais funções do comportamento, estratégias de avaliação, prevenção e intervenção, além de técnicas para reduzir comportamentos interferentes de forma ética e eficaz. Tendo como foco promover mudanças duradouras, segurança e bem-estar do indivíduo.
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Curso voltado à compreensão das principais características do TDAH e do Transtorno do Espectro Autista, com foco nos processos de avaliação, identificação de sinais clínicos e educacionais e planejamento de intervenções adequadas às necessidades individuais.
A formação aborda semelhanças e diferenças entre TDAH e TEA, critérios diagnósticos, impactos no desenvolvimento e estratégias de intervenção, contribuindo para uma atuação profissional mais segura e ética.
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Curso voltado à compreensão dos fatores sensoriais, comportamentais e cognitivos envolvidos na seletividade alimentar no autismo, oferecendo subsídios para avaliação e intervenção qualificada. O curso aborda os principais perfis de seletividade alimentar, suas causas e impactos no desenvolvimento, além de estratégias baseadas em evidências para ampliar repertórios alimentares de forma ética, gradual e respeitosa à individualidade da pessoa autista.
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Este curso apresenta o protocolo avaliativo ABLLS-R, uma ferramenta amplamente utilizada na ABA para avaliar habilidades de linguagem e aprendizagem em crianças e pessoas com TEA. O conteúdo inclui a estrutura do instrumento, áreas avaliadas, interpretação de resultados, identificação de lacunas de habilidades e planejamento de intervenções individualizadas. Serão abordadas estratégias práticas para aplicação do ABLLS-R no contexto clínico e educacional, com foco em gerar dados confiáveis que orientem o ensino e o desenvolvimento de habilidades funcionais.
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Este curso oferece uma abordagem prática e baseada em evidências sobre o protocolo AFLS, ferramenta essencial da ABA para avaliar habilidades funcionais e de vida diária em pessoas com TEA. Serão exploradas as diferentes áreas avaliadas pelo AFLS, como autocuidado, habilidades domésticas, sociais, acadêmicas e comunitárias, além de estratégias para interpretação de resultados e planejamento de intervenções individualizadas. O curso foca na aplicação prática, ajudando profissionais a promover autonomia, independência e qualidade de vida.
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O Socially Savvy é um curso prático, focado no desenvolvimento de habilidades sociais, comunicação funcional e comportamento social em diferentes contextos do dia a dia. Voltado para crianças, adolescentes e jovens (especialmente dentro do espectro do autismo e outros transtornos do neurodesenvolvimento), serão abordadas estratégias práticas para aplicação, análise de dados e utilização dos resultados para orientar intervenções individualizadas.
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O curso Coordenação ABA: ciência e gestão foi desenvolvido para profissionais que atuam ou desejam atuar na coordenação de casos em Análise do Comportamento Aplicada, integrando excelência técnica, tomada de decisão baseada em dados e gestão de pessoas e processos clínicos. A formação aborda, de forma prática e aplicada, como organizar programas de ensino, analisar dados, orientar aplicadores, conduzir reuniões com famílias, alinhar equipes multidisciplinares e garantir qualidade e consistência nas intervenções ABA. Mais do que ensinar técnica, o curso prepara o profissional para assumir o papel de liderança, compreendendo rotinas, indicadores, responsabilidades e desafios reais da coordenação.
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Com foco na compreensão dos processos cognitivos envolvidos na alfabetização e no letramento o curso apresenta conteúdos essenciais para a avaliação, identificação e intervenção nas dificuldades de aprendizagem. O curso aborda assuntos como atenção, memória, linguagem, consciência fonológica e funções executivas impactam o desenvolvimento da leitura e da escrita, oferecendo subsídios teóricos e práticos para uma atuação mais precisa.
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No curso Comunicação Funcional e o uso da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) os conteúdos serão abordados de forma prática e acessível, considerando o desenvolvimento da comunicação, as necessidades individuais e os diferentes contextos de uso. Serão apresentados os objetivos da comunicação funcional, critérios para introdução da CAA, tipos de sistemas (baixa e alta tecnologia) e estratégias para implementação no dia a dia, envolvendo clínica, escola e família. O foco está na promoção da comunicação significativa, da autonomia e da participação social.
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