Pós-graduação em

Análise do Comportamento Aplicada (ABA)

Modalidade:

EAD

Duração:

De 9 a 24 meses | 360h

Como funciona

Para quem é esta pós-graduação?

  • Profissionais que atuam com TEA e outros transtornos do desenvolvimento.
  • Psicólogos, pedagogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e áreas afins.
  • Pessoas que já atuam na área e querem aprofundar-se em ABA baseada em evidências.

O que você vai aprender

  • Fundamentos da ABA aplicados a contextos clínicos e educacionais.
  • Elaboração, aplicação e análise de programas de intervenção.
  • Treino de comunicação funcional, habilidades sociais e redução de comportamentos interferentes.

Como são as aulas

  • Aulas 100% online e gravadas.
  • Estudos de caso reais.
  • Disponibilização de materiais de apoio como e-books e artigos.
  • Avaliações com gabaritos comentados.
  • Professores disponíveis para tirar dúvidas durante todo o curso.

Reconhecimento pelo MEC

A pós-graduação oferecida é reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC), garantindo a qualidade e a validade do curso. Isso assegura que, ao concluir o programa, você estará não apenas ampliando seus conhecimentos e habilidades, mas também obtendo uma certificação que atende aos padrões educacionais exigidos pelo MEC, reforçando seu currículo e abrindo novas oportunidades profissionais.

Programação do curso

Aqui você confere, em detalhes, a programação completa do Curso. Veja a sequência de conteúdos abordados, assim, você consegue entender exatamente o que será aprendido em cada fase do curso e se organizar da melhor forma para aproveitar ao máximo toda a formação.

1.

Conhecimento Básico sobre Autismo (Diagnóstico e indicações de Terapia)

2.

Considerações legais, éticas e profissionais (ética no atendimento clínico)

3.

Direitos dos autistas e famílias

4.

Neurociência – como o cérebro aprende

5.

Princípios Fundamentais da ABA I

6.

Princípios Fundamentais da ABA II

7.

Comportamento Verbal (Princípios Fundamentais da ABA III)

8.

Coleta e Análise de Dados I

9.

Coleta e Análise de Dados II

10.

Programação de aquisição de habilidades I

11.

Ensino de comportamentos sociais e complexos (Pro. de aquisição de habilidades II)

12.

Redução de comportamentos Interferentes

13.

Intervenções Antecedentes I

14.

Treino de Comunicação Funcional (Intervenções Antecedentes II)

15.

Prevenção de Comportamentos Interferentes e ABA Contemporânea

16.

Avaliação de Comportamentos

17.

Delineamentos experimentais (Avaliação II)

18.

VB-MAPP, ABLLS-R e Socially Savvy (Avaliação III)

19.

Treinamento e Supervisão 

20.

Elaboração de relatórios eficazes

21.

Marcos do desenvolvimento

Coordenadora do curso

Tamires Ratis

Psicóloga, escritora, pesquisadora e palestrante com mais de cinco artigos publicados nas áreas de Neurodiversidade, ABA e Racismo. Mestrado em Educação Inclusiva e Doutoranda em psicologia Clínica. Diretora técnica da Universidade da Inclusão.
Autora do livro digital interativo “Manual para Pais de Crianças e Adolescentes TEA, TDAH e TOD”.

Atua diariamente na capacitação em ABA para pais e profissionais, unindo prática clínica e formação qualificada.

Acredita no poder transformador da ciência aliada à afetividade, construindo caminhos reais para o aprendizado, desenvolvimento e evolução clínica.

Seu investimento

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