Curso livre
Formação completa para atuar como AT escolar com segurança, técnica e responsabilidade, promovendo inclusão, autonomia e desenvolvimento dentro do ambiente educacional.
Modalidade:
EAD
Duração:
100h
Você tem 7 dias de garantia
Você pode acessar o curso e avaliar com tranquilidade.
Caso não faça sentido para você, basta solicitar o reembolso dentro do prazo de garantia.
Aqui você confere, em detalhes, a programação completa do Curso de Acompanhante terapêutico escolar. Veja a sequência de conteúdos abordados, assim, você consegue entender exatamente o que será aprendido em cada fase do curso e se organizar da melhor forma para aproveitar ao máximo toda a formação.
1.
AT na escola inclusiva: papel, rotina e atuação como mediador de autonomia e participação.
2.
Ética e legalidade: limites de atuação, sigilo, postura profissional e conduta em ambiente escolar.
3.
AT x Professor: diferença entre função pedagógica e função terapêutica (sem “virar professor” nem “sombra”).
4.
Comunicação de excelência: como alinhar com professores, coordenação e equipe clínica sem ruído e sem conflito.
5.
TEA no contexto escolar: características (DSM-5), desafios e potencialidades na sala de aula.
6.
Barreiras e inclusão real: identificação de obstáculos e estratégias práticas de apoio no dia a dia.
7.
ABA aplicada à escola: behaviorismo, reforço/punição (conceitos) e como agir com foco em aprendizagem.
8.
Reforçadores na rotina: uso de reforços sociais e naturais para aumentar engajamento e comportamento adaptativo.
9.
ABC na escola: antecedente–comportamento–consequência para entender função e intervir com estratégia.
10.
Operações motivadoras: como aumentar motivação para tarefa, participação e tolerância a demandas acadêmicas.
11.
Aquisição de habilidades: ensino gradual de habilidades acadêmicas, sociais, comunicativas e funcionais.
12.
Análise de tarefa + prompts: ajudas, esvanecimento e prevenção de dependência do adulto.
13.
NET na prática: ensino naturalístico em aula, recreio e transições + generalização e manutenção.
14.
Operantes verbais na escola: mando, tato, ecoico, intraverbal, textual/transcrição para ampliar comunicação funcional.
15.
Manejo de comportamento: funções, prevenção, DRA/DRO/DRI, manejo de crises e registro de ocorrências.
16.
Prática supervisionada: aplicação de programas, coleta de dados acadêmicos/comportamentais, fidelidade e devolutivas.
17.
Aula prática: simulações e aplicação guiada para sair pronto(a) para atuar
Tamires Ratis
Psicóloga, escritora, pesquisadora e palestrante com mais de cinco artigos publicados nas áreas de Neurodiversidade, ABA e Racismo. Mestrado em Educação Inclusiva e Doutoranda em psicologia Clínica. Diretora técnica da Universidade da Inclusão.
Autora do livro digital interativo “Manual para Pais de Crianças e Adolescentes TEA, TDAH e TOD”.
Atua diariamente na capacitação em ABA para pais e profissionais, unindo prática clínica e formação qualificada.
Acredita no poder transformador da ciência aliada à afetividade, construindo caminhos reais para o aprendizado, desenvolvimento e evolução clínica.
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